Argentina registró su peor desempeño de los últimos 20 años en las Pruebas PISA 2025 y quedó ubicada en el puesto 72 entre los 91 países y economías participantes. Los resultados evidencian un retroceso respecto de la edición 2022 y muestran dificultades crecientes en Matemática, Lectura y Ciencias.
Los datos surgen del informe “¿Cómo le fue a Argentina en PISA 2025?”, elaborado por Argentinos por la Educación a partir de los resultados difundidos por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Según el documento, los estudiantes argentinos obtuvieron 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias.
El área con mayores dificultades fue Matemática. Argentina alcanzó 367 puntos y se ubicó en el puesto 75 entre los participantes y octava entre los 13 países latinoamericanos evaluados. Además, el 76% de los estudiantes quedó por debajo del nivel 2, considerado por la OCDE como el umbral mínimo de desempeño. El resultado representa una caída del 2,9% respecto de 2022, cuando el país había obtenido 378 puntos.
El informe también destaca un deterioro sostenido en la proporción de estudiantes que alcanzan al menos el nivel mínimo en Matemática. Mientras que ese porcentaje era del 36% en 2006 y 2009, descendió al 34% en 2012, al 31% en 2018, al 27% en 2022 y finalmente al 24% en 2025.
“Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias”, sostuvo Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación. Además, señaló que “el desafío que tenemos por delante es sostener los esfuerzos y sumar el foco en Matemática”.
Por su parte, Martín Nistal, director del Observatorio y coautor del informe, afirmó que los resultados ubican nuevamente a Argentina entre las últimas posiciones de los países participantes. “Los estudiantes de 15 años del país no pueden resolver, en gran medida, ejercicios adaptados para su edad como calcular proporciones, regla de tres simple o ecuaciones sencillas. Desde 2009, Argentina viene empeorando de forma sostenida en sus resultados de Matemática y esta vez no fue la excepción”, expresó.
En Lectura, Argentina obtuvo 389 puntos frente a los 401 registrados en 2022. El país quedó en el puesto 62 a nivel global y octavo en América Latina. El informe señala que el 59% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo de desempeño, mientras que apenas el 1% logró ubicarse en los niveles más altos.
Los resultados en Ciencias también mostraron un retroceso. El promedio fue de 393 puntos, trece menos que los 406 obtenidos en 2022. Argentina se ubicó en el puesto 71 entre los participantes y nuevamente en la octava posición regional. En esta área, el 59% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo de desempeño y solo el 1% llegó a los niveles más altos de la escala evaluada.
Qué son las pruebas PISA
Las pruebas PISA evalúan a estudiantes de 15 años y mide conocimientos y habilidades en Matemática, Lectura y Ciencias, con énfasis en la capacidad de aplicar esos aprendizajes a situaciones nuevas, tanto escolares como de la vida cotidiana. En cada edición se profundiza especialmente en una de las tres áreas y en 2025 el foco estuvo puesto en Ciencias.
En esta edición participaron 91 países y economías, de los cuales 38 son miembros de la OCDE. América Latina estuvo representada por 13 países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay. En el caso de Argentina, participaron 412 escuelas y 11.093 estudiantes.
Además de los puntajes promedios, los resultados también permiten observar qué proporción de los estudiantes logra los aprendizajes considerados mínimos por PISA
