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Bullying: el desafío de abordarlo desde las aulas

Profesionales de distintas áreas participaron de una jornada para abordar el acoso escolar, el ciberbullying y la violencia. Destacaron la importancia del acompañamiento de las familias, los docentes y la comunidad para prevenir estas problemáticas.

El bullying y el ciberbullying continúan siendo temas de preocupación dentro de las comunidades educativas. Con el objetivo de visibilizar estas problemáticas y generar herramientas para abordarlas, se realizó una jornada con la participación de distintos profesionales que compartieron sus experiencias y conocimientos con estudiantes, docentes y familias.

Rubén Iaciofani, sensei del Kihon Dojo, habló con Canal 12 y explicó que la iniciativa reúne a profesionales de diferentes ámbitos para trabajar sobre la violencia y el acoso escolar desde una mirada integral. “La problemática que venimos abordando en varias escuelas nos está convocando cada vez en más establecimientos que buscan visibilizar y encararlo de una manera mucho más responsable, no solamente desde una charla, sino desde un seguimiento que es lo que se necesita”, señaló.

El especialista remarcó que una de las mayores preocupaciones actuales está vinculada a las situaciones que se desarrollan fuera del ámbito escolar, especialmente en redes sociales. “Las redes pasan a ser como un aula vacía en donde no hay docentes, no hay adultos que cuiden y controlen a los chicos. Entonces, los padres tenemos que estar involucrados”, afirmó. En ese sentido, destacó la necesidad de trabajar junto a las familias y los docentes para que los adolescentes cuenten con herramientas para identificar situaciones de violencia y actuar frente a ellas.

“Las redes pasan a ser como un aula vacía en donde no hay docentes, no hay adultos que cuiden y controlen a los chicos», indicó Iaciofani.

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Iaciofani también sostuvo que el bullying no puede resolverse con una única intervención. “Es una problemática que no empieza y termina un día, entonces tampoco se puede finalizar en una sola charla. Es el comienzo”, expresó. Además, adelantó que se trabaja en la capacitación de docentes para que puedan convertirse en replicadores y abordar estas situaciones dentro de las instituciones educativas.

“Es una problemática que no empieza y termina un día, entonces tampoco se puede finalizar en una sola charla. Es el comienzo”, expresó.

Por su parte, el director de la Escuela Nº 744, Mario Mercado, habló con Canal 12 y explicó que la actividad surgió a partir de una jornada institucional impulsada por supervisión a través del Ministerio de Educación. “El tema que surge es acoso escolar, bullying y ciberbullying, un tema muy vigente en las escuelas secundarias”, indicó.

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“El tema que surge es acoso escolar, bullying y ciberbullying, un tema muy vigente en las escuelas secundarias”, indicó.

Mercado destacó que en la institución la convivencia es un eje de trabajo cotidiano. “En nuestra escuela lo hablamos todos los días. Siempre hablamos de la convivencia saludable, sana, respetuosa, de aceptar las diferencias y que todos tenemos derecho a tener nuestros propios gustos y ser aceptados por el otro”, señaló.

El directivo consideró que el bullying es una realidad que debe ser abordada sin ocultarla ni negarla. “Hoy es una realidad que hay que abordar, que no hay que ocultar, no hay que negar, hay que trabajarla”, afirmó. Asimismo, valoró la participación de profesionales de distintas disciplinas para generar espacios de intercambio donde los estudiantes puedan preguntar, expresarse y encontrar en la escuela un lugar de contención.

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Finalmente, Mercado subrayó la importancia del trabajo conjunto entre las instituciones educativas, las familias y otros espacios de la comunidad. “Necesitamos que las familias estén presentes, que los clubes deportivos, asociaciones culturales, que entre todos podamos trabajar para acompañar mejor a los adolescentes”, concluyó, al remarcar que el acompañamiento integral es una herramienta clave para prevenir situaciones de violencia y fortalecer la convivencia.

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