El bullying y el ciberbullying son problemáticas cada vez más presentes en las escuelas secundarias y requieren un abordaje cotidiano que involucre a toda la comunidad educativa. Así lo sostuvo Mario Mercado, director de la Escuela Secundaria N° 714 de Trelew, en diálogo con Canal 12 Web, al referirse a una jornada destinada a estudiantes que reunió a profesionales de distintas áreas.
La actividad surgió a partir de una jornada institucional dispuesta por Supervisión, a través del Ministerio de Educación, en la que el acoso escolar, el bullying y el ciberbullying aparecieron como temas centrales para trabajar con los adolescentes.
“Venimos trabajando con esto hace ya un par de semanas. Todo surge a partir de una jornada institucional que dispone Supervisión a través del Ministerio de Educación y, a raíz de esa jornada institucional, el tema que surge es acoso escolar, bullying y ciberbullying”, explicó Mercado.
Cuatro miradas para abordar el bullying
La jornada contó con la participación de cuatro profesionales, con el objetivo de aportar diferentes perspectivas sobre una problemática que atraviesa a los adolescentes.
“Hoy contamos con la posibilidad de contar justamente con cuatro profesionales: un abogado penalista, un profesor que se ocupa de dar charlas de prevención de suicidio, Policía Comunitaria y una psicóloga social. Con esas cuatro miradas, cuatro visiones, vamos a abordar este tema”, señaló el director.
La propuesta buscó alejarse de una charla exclusivamente expositiva y generar un espacio de participación para los estudiantes.
“La charla de hoy no va a ser solamente una charla expositiva. La idea es que sea algo dinámico, con un ida y vuelta, que los chicos puedan participar, puedan preguntar, sacarse dudas”, sostuvo.
“En nuestra escuela lo hablamos todos los días”
Mercado remarcó que la convivencia saludable y respetuosa forma parte del trabajo cotidiano de la institución.
“Es un tema que se habla constantemente. Nosotros en nuestra escuela lo hablamos todos los días. En el saludo siempre hablamos de la convivencia, la convivencia saludable, sana, respetuosa, de aceptar las diferencias, que todos tenemos derecho a tener nuestros propios gustos y ser aceptados por el otro”, afirmó.
En ese sentido, destacó que el abordaje no queda limitado a una actividad puntual, sino que involucra a docentes y estudiantes diariamente.
“Es un tema que acompañamos todos los días. Los docentes lo hacen desde el aula, pero no dejan de ser adolescentes”, expresó.
Para el director, el acompañamiento permanente resulta fundamental para prevenir situaciones de violencia y avanzar hacia comunidades educativas más saludables.
“Mientras más acompañamiento haya, creemos que vamos a ir por buen camino para que en algún momento podamos decir que ya no hay bullying en las escuelas”, sostuvo.
“No hay que ocultar ni negar” el bullying
Mercado consideró que el primer paso para enfrentar el problema es reconocer su existencia y generar espacios para hablar sobre él.
“Hoy es una realidad que hay que abordar, que no hay que ocultar, no hay que negar, hay que trabajarla”, afirmó.
En ese marco, sostuvo que la escuela debe ser también un espacio de contención y escucha para los adolescentes.
“Que vean que en la escuela es un lugar de refugio también, ¿no? Que es un lugar donde puedo aprender, sacarme dudas, no solamente para aprender o aprobar una materia, sino también para la vida misma”, destacó.
El rol de las familias y la comunidad
El director de la Escuela Secundaria N° 744 también puso el foco en la necesidad de fortalecer el vínculo entre la institución educativa y las familias.
“Se trabaja con los padres, se los va informando de todo lo que se va haciendo. Podemos decir que la familia cada día va acompañando mejor en nuestra escuela”, señaló.
Mercado reconoció que existió un período de distanciamiento entre la escuela y las familias, aunque aseguró que actualmente se está avanzando en una mayor cercanía.
“Había un distanciamiento, es una realidad, pero estamos trabajando y estamos mejorando, logrando una cercanía mayor con la familia y es necesario para nosotros porque si no está la familia, realmente es muy difícil”, explicó.
Para el director, la prevención del bullying y el acompañamiento de los adolescentes no puede recaer exclusivamente en la escuela. Por eso, consideró necesario involucrar a diferentes espacios de la comunidad.
“Necesitamos siempre que la escuela esté presente, que necesitamos que las familias estén presentes, que los clubes deportivos, asociaciones culturales, que entre todos podamos trabajar para acompañar mejor a los adolescentes”, afirmó.
Adolescentes “bombardeados” por información
Otro de los aspectos señalados por Mercado fue el impacto de la enorme cantidad de información a la que están expuestos los jóvenes, especialmente en un contexto atravesado por las nuevas tecnologías y las redes sociales.
“Hoy nuestros chicos están bombardeados por información, tienen acceso a mucha información que por ahí no es la dada a veces para que la reciban”, sostuvo.
Frente a esta realidad, planteó la necesidad de fortalecer el acompañamiento desde distintos ámbitos de la vida cotidiana.
“La forma de canalizar eso es siempre cuando hay un buen acompañamiento desde todas las áreas de la vida: lo familiar, lo pedagógico, lo cultural, lo deportivo. Creo que esa es la manera”, concluyó.
