La Universidad del Chubut (UDC) puso en marcha el proceso de autoevaluación institucional, una instancia clave para analizar su funcionamiento, identificar fortalezas y detectar áreas de mejora de cara a los próximos años.
La iniciativa se enmarca en lo establecido por la Ley de Educación Superior, que prevé que las universidades integrantes del sistema universitario nacional realicen periódicamente evaluaciones institucionales. En el caso de la UDC, el proceso se impulsa al cumplirse seis años desde que obtuvo el reconocimiento como universidad pública integrante del sistema universitario nacional, en 2019.
José Luis Punta: «La evaluación es una parte fundamental de cualquier institución»
Durante la presentación de esta nueva etapa, el ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, en diálogo con Canal 12 Web y destacó el compromiso del Estado provincial con el crecimiento de la universidad. Además, valoró el inicio del proceso de evaluación.
«Nos sentimos integrantes de este proyecto y de esta institución porque somos parte mutuamente uno del otro«, expresó el funcionario, al remarcar el vínculo entre el Gobierno provincial y la casa de estudios.
Punta señaló que tanto la autoevaluación como la evaluación externa constituyen herramientas esenciales para el fortalecimiento institucional.
«Estamos muy satisfechos de participar de este acto de inicio. La evaluación es una parte fundamental de cualquier institución«, afirmó.
Además, destacó el crecimiento que ha experimentado la Universidad del Chubut en los últimos años y su fuerte identificación con las necesidades y proyectos estratégicos de la provincia.
«Es una universidad pública y muy chubutense, cada vez más identificada con las necesidades y los proyectos de la provincia para fortalecerlos, impulsarlos y dar oportunidades a quienes tienen un proyecto de vida universitario«, sostuvo.
La proyección de infraestructura y el acompañamiento del Gobierno
El ministro también reconoció que uno de los desafíos pendientes de la institución es seguir ampliando su infraestructura, incluyendo la posibilidad de contar con más edificios propios.
En ese sentido, aseguró que el Ministerio de Educación mantiene un diálogo permanente con las autoridades universitarias para acompañar las necesidades y objetivos de la institución.
«Estaremos al lado de las necesidades y de los proyectos que la universidad se proponga«, aseguró.
Marcela Freites Frey: «Queremos saber qué hacemos bien y qué debemos mejorar»
Por su parte, la rectora de la Universidad del Chubut, Marcela Freites Frey, explicó que el proceso permitirá realizar un diagnóstico profundo sobre el funcionamiento de la institución y proyectar nuevas estrategias de crecimiento.
«Lo que pretendemos hacer es ver dónde estamos parados, qué cosas estamos haciendo bien y qué cosas hay que mejorar«, señaló.
La rectora detalló que la primera etapa consistirá en una autoevaluación institucional que abarcará distintas dimensiones académicas, administrativas y de gestión. Posteriormente, el informe elaborado será remitido a la CONEAU, que enviará pares evaluadores para realizar una evaluación externa.
Finalmente, se elaborará un informe público con los resultados y recomendaciones.
Rendición de cuentas y compromiso con la comunidad chubutense
Freites Frey destacó que la evaluación también representa una instancia de transparencia y rendición de cuentas hacia la sociedad.
«Somos una universidad pública provincial y trabajamos financiados por fondos de la provincia del Chubut. Nos parece necesario hacer una rendición de cuentas a nuestra comunidad«, afirmó.
La rectora remarcó que la información obtenida permitirá seguir fortaleciendo la calidad educativa y ampliar las oportunidades de formación en todo el territorio provincial.
Actualmente, la Universidad del Chubut cuenta con estudiantes en todos los departamentos de la provincia, una realidad que, según indicó, genera orgullo pero también una gran responsabilidad institucional.
El desafío de llegar a toda la provincia
Entre los objetivos estratégicos de la universidad figura garantizar el acceso a la educación superior para estudiantes de localidades alejadas de los principales centros urbanos.
Para ello, la institución ha fortalecido la modalidad de educación mediada por tecnología y actualmente ofrece siete carreras a distancia, permitiendo que jóvenes de distintos puntos de Chubut puedan cursar sin necesidad de trasladarse.
«No necesariamente para poder estudiar una universidad los chicos y chicas de nuestra provincia se tienen que ir de sus localidades«, destacó la rectora.
Además, señaló que uno de los desafíos centrales es mejorar los niveles de permanencia y egreso de los estudiantes, fortaleciendo el trabajo conjunto con escuelas secundarias, municipios, organismos públicos, empresas y organizaciones sociales.
Un proceso que se extenderá por más de un año
Según explicó Freites Frey, la etapa de autoevaluación se desarrollará durante el próximo semestre y se extenderá hasta principios del año próximo.
Una vez concluida esa instancia, la documentación será enviada a la CONEAU para su análisis y posteriormente se realizarán visitas de evaluación en las distintas sedes y extensiones áulicas de la universidad.
«Calculamos que será un proceso de entre un año y un año y medio«, precisó.
La evaluación institucional buscará no solo medir el cumplimiento de los objetivos originales de la Universidad del Chubut, sino también redefinir su planificación futura en función de los cambios sociales, educativos y productivos que atraviesa la provincia.
