La comunidad educativa de la Escuela Nº 736 de Puerto Madryn se encuentra en alerta tras la viralización de un reto viral en la plataforma TikTok que incluyó amenazas y generó temor entre alumnos y padres. Ante esta situación, la directora del establecimiento, Adriana López, junto a docentes y familias, encabezó una jornada de reflexión para abordar la gravedad de estos comportamientos y la responsabilidad en el uso de redes sociales.
El impacto de los retos virales en las escuelas
La directora Adriana López destacó la necesidad de visibilizar que estos desafíos no son juegos inofensivos, sino que pueden constituir delitos. «Hablamos sobre la gravedad de la amenaza y el delito que representa, para que se hagan eco de que esto no puede pasar en las escuelas; las escuelas son un lugar para que ellos estén cómodos y seguros», explicó la directiva.
Asimismo, López advirtió sobre el trasfondo económico detrás de estos contenidos: «El beneficio que tiene una persona que crea un TikTok a miles de kilómetros de nuestra ciudad significa dinero para esa persona. Con la angustia de todos nosotros, alguien está lucrando«.
Propuesta estudiantil para generar conciencia
Lejos de quedarse en el miedo, los estudiantes de 6.º año tomaron la iniciativa para dar una respuesta constructiva al conflicto. Los jóvenes manifestaron su preocupación por casos extremos, como el reciente fallecimiento de un menor en Santa Fe vinculado a este tipo de prácticas, y propusieron liderar una campaña de concientización sobre retos virales.
«Queremos sacar algo positivo de esto, darle otra cara y generar un movimiento para que, como alumnos, también podamos concientizar a los demás», expresaron los referentes del último año. La propuesta incluye la realización de videos para redes sociales y la organización de un acto escolar que involucre a otras «promos» de la ciudad.
Los jóvenes como referentes entre pares
La lógica de los estudiantes se basa en la cercanía: consideran que un mensaje de joven a joven tiene mayor impacto que la advertencia de un adulto. «A los profesores no les prestan la misma atención que nos pueden dar a nosotros. Pensamos en alentar a todas las promociones a que hagan un corto con un mensaje positivo», señalaron.
Prevención y responsabilidad digital
La institución busca que este hecho sirva para «dejar una huella positiva» y fomentar un uso responsable de los celulares tanto en la escuela como en el hogar. El enfoque principal de la Escuela n.º 736 es transformar la vulnerabilidad ante los retos virales en una herramienta de aprendizaje y compromiso ciudadano para toda la comunidad de Chubut.
