La Municipalidad de Comodoro Rivadavia llevó adelante la cuarta jornada del programa “Leer nos mueve, leer nos cambia”, una propuesta que busca acercar la literatura a los jóvenes, promover la producción artística y generar espacios de reflexión sobre distintas problemáticas contemporáneas.
En esta edición, el trabajo estuvo centrado en la novela “El amor que detuvo todos los relojes”, de la escritora Ludmila Ramis. A partir de la lectura de la obra, estudiantes de distintas escuelas secundarias realizaron cortometrajes que posteriormente fueron proyectados durante la jornada.
Participaron delegaciones de las escuelas N.° 731 Gran Malvina, N.° 796 Antonio Berni, N.° 766 Perito Francisco Moreno, N.° 799 Juana Azurduy y la Escuela Integral Mariano Moreno.
La secretaria de Cultura, Liliana Peralta, destacó el valor educativo de la propuesta y señaló que estos encuentros permiten generar nuevas formas de acercamiento entre los libros, sus autores y la comunidad educativa.
Literatura y acompañamiento para las juventudes
La jornada también incorporó un abordaje interdisciplinario a partir de los contenidos de la novela seleccionada. En ese marco, profesionales de la Secretaría de Salud participaron del encuentro para brindar información, orientación y dar a conocer las redes de contención y asesoramiento disponibles para los estudiantes.
Según explicó Peralta, el trabajo conjunto con el gabinete municipal permite abordar de manera transversal distintas situaciones vinculadas con las juventudes y sumar herramientas de acompañamiento a las propuestas culturales.
La iniciativa buscó así combinar la lectura y la producción audiovisual con espacios de escucha y orientación, generando un ámbito donde los jóvenes pudieran expresarse a partir de las temáticas planteadas por la obra.
Diez cortometrajes realizados por estudiantes
Durante la jornada se proyectaron los cortometrajes “No te vayas, no me dejes, no me olvides”, “La prueba”, “La persecución”, “Fragmentos”, “Recomenzar”, “Último recuerdo”, “Invisible”, “Rompecabezas”, “El silencio grita” y “Falso contacto”.
Cada producción presentó una mirada propia de los estudiantes sobre los temas abordados en la novela, utilizando el lenguaje audiovisual como una herramienta para interpretar, recrear y debatir los contenidos trabajados en el aula.
Luego de las proyecciones se desarrolló un foro de debate, donde los jóvenes pudieron compartir sus impresiones y dialogar directamente con Ludmila Ramis y sus docentes.
De esta manera, el programa “Leer nos mueve, leer nos cambia” volvió a vincular literatura, creación artística y participación juvenil, sumando en esta oportunidad el acompañamiento de profesionales de la salud y espacios de intercambio para favorecer la expresión y el desarrollo integral de los estudiantes.
