Las integrantes del equipo del Servicio de Asistencia a la Víctima del Delito (S.A.V.D.) ofrecieron una charla informativa sobre grooming, en el marco de un taller convocado por la Secretaría de Juventudes de la Municipalidad de Sarmiento.
La actividad, que se desarrolló el último miércoles, estuvo destinada a adultos, referentes de cuidado, padres, madres y familias, con el objetivo de promover herramientas para identificar y prevenir situaciones de acoso en entornos digitales. La propuesta fue coordinada por la recreóloga Lara Gutiérrez Blackie, referente del área municipal.
Durante el encuentro, la abogada Laura Mansilla, la licenciada en Psicología Natalia Otero y la licenciada en Trabajo Social Gabriela Cansino abordaron distintos ejes vinculados a esta modalidad de acoso sexual ejercida por un adulto hacia un niño, niña o adolescente a través de internet, donde se utilizan plataformas digitales para construir un vínculo de confianza falso.
Las profesionales explicaron que la estrategia del agresor suele basarse en la mentira sobre su identidad y la manipulación emocional, con el fin de obtener material sexual explícito, como fotos o videos. En este sentido, remarcaron que el grooming constituye un delito en sí mismo, más allá de que muchas veces sea la antesala de un abuso.
En cuanto a la detección de posibles casos, las integrantes del S.A.V.D. recomendaron a las familias prestar atención a los cambios en el comportamiento de niños, niñas y adolescentes. Entre las señales de alerta mencionaron el uso excesivo y oculto de dispositivos electrónicos, el nerviosismo ante ciertos mensajes, la recepción de regalos virtuales o promesas, y las conversaciones mantenidas en secreto. También destacaron los indicadores que pueden observarse directamente en redes sociales, como adultos que buscan generar confianza rápidamente, piden fotos o datos personales.
Las disertantes advirtieron sobre las consecuencias emocionales, sociales y legales del grooming, destacando que las víctimas suelen experimentar miedo, ansiedad, culpa, vergüenza, depresión y aislamiento social.
Finalmente, las profesionales propusieron fomentar en los hogares una educación digital basada en el diálogo y el respeto, evitando controles invasivos y promoviendo la reflexión sobre los riesgos en línea. Señalaron la importancia de valorar la privacidad, desconfiar de perfiles desconocidos, y hablar sobre el consentimiento digital como parte de una convivencia segura en el entorno virtual.
