El Ecocentro de Puerto Madryn, uno de los espacios de divulgación científica y conservación marina más emblemáticos de la Patagonia, puso en marcha la renovación de su agenda pedagógica y comunitaria. A través de la articulación regional, el centro busca consolidar el sentido de pertenencia de los habitantes de la ciudad del golfo, orientando sus mayores esfuerzos hacia un sector que demandaba nuevos espacios de participación: los adolescentes y jóvenes de las escuelas secundarias.
De acuerdo con información institucional provista por la propia entidad a Canal12web, el timón de la gestión actual está alineado con un mandato social de apertura y democratización del conocimiento biológico de nuestras costas. Diego González, presidente del Consejo de Administración del Ecocentro en representación de la municipalidad de Puerto Madryn, puntualizó que el proyecto principal, busca que la comunidad de Madryn se apropie del espacio y lo sienta propio.
En este sentido, el funcionario reconoció de manera indirecta que, si bien en etapas previas la institución logró consolidar canales de comunicación fluidos con los niños —a través de colonias de vacaciones y programas infantiles— y con el público adulto, el eje de este año es fortalecer el vínculo con los jóvenes y adolescentes, sector que sentían que les estaba faltando.
La principal herramienta para instrumentar este cambio de paradigma es el consolidado programa educativo «De Cara al Mar». Esta iniciativa cuenta con el padrinazgo y apoyo financiero de empresas fundamentales para el entramado productivo de Chubut, tales como Aluar, Infa y Albamar. La gran novedad de este ciclo radica en la reconfiguración absoluta de sus destinatarios: el programa educativo que el año pasado estaba destinado a quinto grado de primaria, este año se redirigió a los terceros años de las escuelas secundarias.
Uno de los datos más relevantes de la propuesta es su enfoque inclusivo en el territorio patagónico, donde las distancias y los costos logísticos suelen dificultar las actividades extraescolares. A partir de la alianza estratégica con el sector privado, se determinó que todos los cursos de tercer año cuenten con traslado gratuito y visitas guiadas, garantizando el acceso igualitario independientemente de las posibilidades de cada escuela. Con esta medida, las contingencias presupuestarias de los colegios públicos o de los barrios periféricos dejan de ser un impedimento para la formación ambiental.
Estudiantes secundarios toman la palabra en los laboratorios
La propuesta científica del Ecocentro huye de los esquemas tradicionales de aprendizaje pasivo, donde los estudiantes actúan como meros espectadores de vitrinas o paneles informativos. Por el contrario, se busca que los jóvenes sean protagonistas activos y no sólo destinatarios. Para alcanzar esta meta, el equipo del centro costero generó dinámicas de co-diseño institucional, convocando a una mesa de trabajo horizontal con los propios estudiantes de las escuelas madrynenses.
En este marco de apertura, hace pocos días se llevó a cabo un encuentro con los delegados de los terceros años para que propongan dinámicas y temáticas para las actividades. El propósito central de esta reunión fue escuchar de manera directa sus intereses, sus preocupaciones cotidianas respecto al cambio climático y sus miradas particulares sobre el mar y los ecosistemas que definen la geografía del Golfo Nuevo.
La respuesta de los adolescentes transformó la dinámica habitual de la institución. Según detalló González, el feedback con las aulas ya comenzó a dar frutos tangibles, registrándose una interacción continua que excede los límites físicos del edificio costero. El presidente del Consejo destacó que ya han recibido propuestas de diversas escuelas e incluso invitaciones para visitar las instituciones y seguir trabajando en proyectos para la segunda parte del año.
Un festival propio y tarifas inclusivas hasta los 18 años
Este proceso de construcción colectiva con los delegados estudiantiles tendrá su hito más importante a principios de la primavera. Como resultado directo de este intercambio de ideas y necesidades expresadas por los adolescentes, la institución planea realizar un festival para los jóvenes de las escuelas secundarias el día 26 de septiembre como cierre de las visitas guiadas. La jornada promete conjugar la divulgación de la ciencia con expresiones artísticas locales.
Finalmente, el Ecocentro acompañó este cambio pedagógico con una importante reforma económica en sus boleterías para eliminar barreras monetarias a nivel local. Con el fin de brindar mayor accesibilidad, se decidió modificar la tarifa para residentes locales de Puerto Madryn.
La reestructuración modificó sensiblemente el rango de edad de los beneficios: anteriormente, los niños pagaban tarifa menor hasta los 12 años; ahora, los habitantes de Madryn mantendrán esa tarifa reducida hasta los 18 años. González detalló el criterio de equidad social detrás de la medida, explicando que se busca que un joven de 15, 16 o 17 años pague lo mismo que un niño de 6, pasando a pagar tarifa de adulto recién a partir de los 18 años. De este modo, el espacio busca integrarse a la vida cotidiana de la juventud local como un punto de encuentro y recreación accesible durante todo el año.
