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Alumnos de la Escuela de la Costa se destacaron en el Modelo de Naciones Unidas

Gonzalo Linares de la Cal, Josefina Antonucci y Mila Loustau obtuvieron mención a la Mejor Cooperación y Conciliación Internacional.

Estudiantes madrynenses de la Escuela de la Costa se hicieron sentir en la escena nacional durante el Modelo de Naciones Unidas XIX «Uniendo Metas», organizado por la Asociación Conciencia a través de su programa Uniendo Metas.

La Honorable Cámara de Diputados de la Nación sirvió de escenario, los días 29 y 30 de septiembre y 1° de octubre, para que más de 700 jóvenes de escuelas secundarias de todo el país debatieran y compartieran perspectivas en un ámbito de reflexión y aprendizaje.

Este evento contó con la presencia de personalidades destacadas de la política argentina, tales como el ministro de Economía de la Nación, Sergio Massa, la presidenta de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación, Cecilia Moreau y el Ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk.

Escuela de la Costa
Alumnos de la Escuela de la Costa se destacaron en el Modelo de Naciones Unidas.

Los estudiantes de la Escuela de la Costa, Gonzalo Linares de la Cal, Josefina Antonucci y Mila Loustau, tuvieron el honor de representar a Eslovenia en los Órganos Sala de Tratados Internacionales y en el Consejo Económico y Social (ECOSOC). Su destacado desempeño no pasó desapercibido, ya que obtuvieron la mención a la Mejor Cooperación y Conciliación Internacional.

Los temas en debate reflejaron problemáticas actuales y de gran relevancia: «Ciudades Sostenibles: acceso equitativo a la vivienda y sistemas de transporte seguros y accesibles» y «Seguridad Energética: distribución, abastecimiento y consumo».

La delegación madrynense estuvo a cargo del tesista en Relaciones Internacionales, Facundo Díaz Sfiligoi, el profesor Maurizio Antonucci, con la coordinación del licenciado Diego Cacciavillani. Este logro reafirma el compromiso y la formación de los jóvenes de la ciudad portuaria, demostrando una vez más que Chubut es cuna de talentos y futuro.

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