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Adolescentes en crisis y el desafío de poner en palabras el «vacío»

La psicóloga Jazmín Vivas Cruz (MP 1306) analizó los procesos críticos que atraviesan los jóvenes hoy. El impacto de las redes sociales, el bullying digital y la importancia del acompañamiento adulto.

En un contexto social complejo, la salud mental adolescente se ha convertido en un tema de agenda prioritaria para las familias y las instituciones educativas. Según la licenciada Jazmín Vivas Cruz (MP 1306), la adolescencia en Argentina debe entenderse como un «pasaje» sinuoso, marcado por duelos, pérdidas y la transición de la escuela primaria a la secundaria, procesos psíquicos que requieren tiempo y simbolización.

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El impacto de las redes sociales y la inmediatez

Uno de los factores que más preocupa a los profesionales es cómo la tecnología moldea la conducta juvenil. Vivas Cruz señala que las redes sociales funcionan hoy como un espejo identificatorio que, en lugar de contener, empuja a los jóvenes hacia el impulso y la búsqueda constante de validación externa.

«El adolescente no está pudiendo simbolizar lo que le pasa. Hay un vacío de representación; no están pudiendo tramitar y poner en palabras lo que sienten», explicó la profesional. Esto deriva en dos extremos peligrosos: el «paso al acto» (conductas impulsivas) o la quietud absoluta. Además, advirtió que el bullying ya no termina en el aula, sino que se extiende sin límites a través del mundo digital.

El rol de los adultos en la salud mental adolescente

Ante la pérdida del lazo social, la especialista destaca que la función parental y docente es más determinante que nunca. Aunque los jóvenes busquen independencia, siguen siendo receptivos a su entorno y necesitan espacios de escucha activa en el hogar y en la escuela.

Para fomentar la salud mental adolescente, Vivas Cruz recomienda acciones simples pero profundas:

  • Habilitar la palabra: No dar por sentado que «ya son grandes».
  • Preguntar y compartir: Si el joven se muestra cerrado, el adulto puede iniciar el diálogo contando algo de su propio día.
  • Tolerar la diferencia: Fomentar una comunidad que aloje al otro y comprenda sus procesos individuales.

«Acciones como preguntar ‘¿cómo estás?’ le dan un lugar al joven en el mundo adulto», concluyó la licenciada, instando a la comunidad de la zona a detectar a tiempo estas señales para intervenir de manera temprana.

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