Inició el primer ciclo lectivo de la Escuela Italo Argentina Dante Alighieri, ubicada en Andrés Gárate N° 3236, en la zona sur de Puerto Madryn. El lunes, en su primer día de funcionamiento, más de 60 alumnos estrenaron las flamantes aulas, dando vida a un proyecto educativo que comenzó a gestarse hace cuatro años y que hoy se consolida como un nuevo espacio de formación, identidad y pertenencia.
Desde temprano, familias, docentes, directivos y miembros de la comunidad educativa se congregaron para acompañar un momento cargado de emoción. El izamiento de las banderas y el ingreso de los niños a las aulas marcaron el inicio formal de una etapa largamente esperada.
Un sueño que se volvió realidad
El tesorero de la institución, Rubén Petrucci, expresó la satisfacción de la Sociedad Italiana por haber alcanzado este objetivo: “Estamos muy felices, realmente no lo podemos creer. Hoy se concretó un proyecto que empezó a hablarse hace cuatro años y que en un momento parecía una utopía. Pero con el trabajo de tanta gente, se pudo cumplir: hoy los chicos entraron a clase”.
En esta primera etapa, comenzaron las actividades niños y niñas de 3, 4 y 5 años, además de alumnos de primero, segundo, tercer y cuarto grado.
“Ha sido una verdadera fiesta. Ver izar las banderas, a los chicos ingresar con sus padres, la alegría en sus caras… fue algo maravilloso”, relató Petrucci.
Un proyecto con identidad y raíces culturales
La Escuela Dante Alighieri se propone integrar la cultura italiana con la identidad argentina y el carácter multicultural de Puerto Madryn, una ciudad construida por múltiples corrientes migratorias. En ese sentido, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) fue diseñado para rescatar las tradiciones, la historia y los valores de los antepasados, combinándolos con los contenidos curriculares nacionales.
“El PEI tiene que ver con nuestros antepasados, con esta cultura italiana que llevamos adentro, pero también con la identidad nacional y con este mosaico cultural que es Puerto Madryn, una ciudad que sigue recibiendo gente de distintos lugares. Este cruce de culturas es algo muy valioso”, destacó el tesorero.
Petrucci también puso en valor el trabajo de docentes, directivos y profesionales que participaron en la elaboración del proyecto educativo, así como el acompañamiento constante de la Sociedad Italiana y la comunidad local.
El acompañamiento de la comunidad
Uno de los ejes que más resaltaron desde la institución fue el fuerte respaldo social que tuvo la iniciativa desde sus inicios. Empresas, vecinos y organizaciones locales colaboraron activamente para hacer posible la concreción del edificio y el equipamiento.
“La ciudad nos fue apoyando desde el primer momento. Cuando la gente ve un proyecto serio, siempre acompaña. Esto es el resultado del esfuerzo colectivo de una comunidad solidaria”, subrayó Petrucci.
En ese marco, comparó la emoción de este logro con otro hito personal y comunitario: “Sentí la misma emoción que cuando inauguramos el teatro hace 29 años. Son momentos únicos, donde se ve lo que se puede lograr cuando todos empujan para el mismo lado”.
